文章目录

1 研究背景

2 教学改革探索

2.1 教学改革目标

    2.1.1 知识目标

    2.1.2 能力目标

    2.1.3 素质目标

2.2 教学改革举措

    2.2.1 以知识内容为基础

    2.2.2 以能力培养提升为途径

    2.2.3 注重课程思政建设 塑造学生价值观

3 结语

文章摘要:新工科是工程教育改革的新方向，也为高校人才培养模式的改革提供了新方案。应用光电技术作为山东大学光电信息科学与工程、电子科学与技术两个专业的必修课程，教学团队紧紧围绕一流课程建设的目标，在立德树人新要求下，将知识目标、能力目标和素质目标有机统一，通过课程教学改革全面提升学生的综合素质，为社会培养新工科创新型复合人才。

文章关键词:

项目基金: